• Velkommen til Erik Amlie sin TAF-blogg!

    Mitt navn er Erik Amlie og jeg er lærling i CNC-maskinarbeiderfaget. Jeg går på Porsgrunn VGS linja TAF(Tekniske allmenne fag). TAF er et 4-årig videregående utdannelses løp som fordyper seg i realfag og yrkesfag.

    Denne bloggen har som hensikt og dokumentere min lærlingstid og bedømme min faglige forståelse innenfor CNC-maskinarbeiderfaget.

Arbeidet:
Arbeidet gikk ut på å lage et reimhjul til en motor som gikk med en reim over på en aksle som drev to hjul. Disse hjulene driver en trommel som skal ha mulighet for to forskjellige omdreiningstall. Ca.  85 o/min og ca. 100 o/min.

Planlegging:
Først måtte jeg lage en skisse av hvordan dette reimhjulet skulle se ut og regne ut de nødvendige målene for at omdreiningstallene skulle blir riktige:














Deretter lagde jeg en grov arbeidsplan for hvordan arbeidet skulle gjennomføres:
1. Finne emne
2. Spenne opp
3. Nulle og plane i x og y-aksen.
4. Grovdreie til Ø128x 60mm
5. Grovdreie til Ø109x 46mm
6. Grovdreie til Ø31x 30
7. Findreie
8. Lage spor
9. Bore.
10. Knekke kanter
11. Spenne ut og kutte i bandsaga.
12. Spenne opp og dreie ferdig på lengda.
13. Spenne ut og montere på motor.

HMS:
HMS under er arbeid som dette er blant annet å forholde seg til de generelle grunnleggende reglene som omfatter alle oppgaver en utfører som kan medføre skader på deg eller andre for resten av livet som er en er oppmerksom og passer på å ta alle forhåndsreglene for din og andres sikkerhet før hvert steg av arbeidet.
Andre ting som er viktig å tenke på i henhold til HMS:
-      Oppspenning av emne i choken skal gjøres på en slik måte at det ikke er noen fare for at den kan falle ut under arbeidet.
-      Øyebeskyttelse. Det beste er briller som hindrer at ting kan komme inn på baksiden av glassene, men alt er bedre enn ingenting og vanlige vernebriller kan redde synet mange ganger.
-      Hørselvern for å beskytte deg mot støy, men det er også viktig at en ikke bruker noe som stenger alle lydene ute. Når en står i en dreiebenk er det viktig å kunne høre uønskede lyder. Disse lydene er lette å skille fra de andre, men utestenges lett om man hører på radio e.l.
-      Ikke bruk hansker som lett kan huke seg fast i ting ettersom dette fort kan koste deg livet i dreiebenken. Har en ikke hansker som sitter godt på hendene er det bedre å arbeide uten hansker.

Verktøy:
-      DCGT skjær for aluminium.
-      Holder som har lik vinkel på hver side av skjæret for reimspor.
-      Bandsag
-      Skyvelære
-      Analogt måleur

Faglige detaljer:
Skjæremeter for aluminium er ca 300 m/min og derfor ble omdreiningstallet   = ca. 800 som er det høyeste giret på benken jeg brukte og da ble det 800 for hele delen.

Skjæret jeg brukte var et DCGT skjær som er slipt veldig skarpt slik at de er optimalt å kjøre i aluminium med da materialet er veldig bløtt.

I og med at vi brukte en rundreim som overføring mellom reimhjulene var ikke graden i reimhjulene spesielt viktig. Derfor fant jeg bare en holder som har lik vinkel på hver side og brukte denne til å forme sporene.

Gjennomføre:
Jeg startet med å finne et passelig emne og spente det opp i chucken med nok utstikk til hele delen:

Deretter dreiet jeg ned alle flatene til mål, boret hullet, knakk kanter og stakk spor der hvor reimhjulene skulle være:
Så fortsatte jeg å lage sporene ved å gå inn i sporet med tuppen av skjæret og ut til sidene så sporet ble 9.5mm bredt og tok kuttvis konen nedover helt til jeg kom til bunnen av sporet:



Så spente jeg ut delen og kappet den i bandsaga.
Etter det spente jeg den opp i chucken igjen og dreiet delen ferdig på lengda:

Så tok jeg ut delen og boret og gjenget et hul på Ø30 flaten til en settskrue som skulle sikre momentoverføringen fra motoren og monterte hjulet på motoren:




Konklusjon:
Jobben gikk bra i henhold til arbeidsplanen og det var få problemer under arbeidet.

Læringsmål:
-       Planlegge arbeidet i tråd med tegningsgrunnlag og prosedyrer
-       Velge og bruke materialer i tråd med arbeidsoppgave og gjøre rede for materialegenskapene
-       Velge, klargjøre og bruke CNC-maskiner og utstyr tilpasset produksjonsoppgaven
-       Velge og bruke måleverktøy til arbeidsoppgaven
-       Forstå toleranser etter tegninger og standarder
-       Spenne opp arbeidsstykke i tråd med prosedyrer og sikkerhetsrutiner
-       Velge skjæreverktøy og skjæredata i samsvar med arbeidsoppgave
-       Vurdere behov for grading av deler og utføre grading
-       Gjøre rede for produksjonsprosesser fra emne til ferdig del
-       Tolke og forklare tegningsgrunnlag
-       Vurdere eget arbeid i tråd med krav til effektivitet og lønnsomhet
-       Utføre arbeid i tråd med gjeldende kvalitetssystem og regelverk for helse, miljø og sikkerhet

Hentet fra http://www.udir.no/kl06/cnc3-01/Hele/Kompetansemaal/